​绵阳实验高级中学着力建设校园实文化 打造学生健康成长环境

绵阳实验高级中学着力建设校园实文化 打造学生健康成长环境

原标题：绵阳实验高级中学着力建设校园实文化 打造学生健康成长环境

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。绵阳实验高级中学在“唯实唯生、重德重能”的办学思想指引下，立足发展实情，着力建设校园实文化，构筑引领学生发展的教育高地，开辟适合学生发展的育人路径。创设适合学生发展的教育的办学特色日益彰显。

一、推动实文化建设，夯实促进学生发展的思想根基

办学初期，城区老校名校林立，学校在夹缝中举步维艰，既无现实经验照搬，又无终南捷径可走，需要艰苦创业的实干精神、实实在在的工作业绩来赢得社会的认可。同时，教师来自四面八方，都有不同的先期教育经历经验，需要求实的理念、切实的目标、务实的举措来整合凝聚。加之，学校生源处于低入口层面，学生品德、学习、个性发展存在这样那样的不足，需要教师尊重实际，勤奋务实地开展工作，用诚实、踏实等价值取向加以引导。学校发展、队伍整合、学生成长的现实需要，孕育出了以校名中的“实”为主题的实文化。

实文化，就是以学校发展积淀为基础，以“唯实唯生、重德重能”办学思想为指针，以躬行实践的工作态度、实事求是的工作路径、实验探索的创新精神、诚实守信的道德品质为核心内涵的校园文化。学校客观分析发展中存在的实际问题，认真总结办学经验，因地制宜，从制度、环境、活动等方面努力建设校园实文化，奠基学生发展。

（一）制度内驱，激活发展动力

制度作为一道靓丽的文化景观，决定着校园文化建设的方向和品位。学校成立了校园文化建设领导小组，制定了《绵阳实验高中实文化建设规划》等制度，建设责任机制、监督机制、激励机制等一系列制度文化，凝聚师生共识，规范师生行为。制度文化激发了师生发展的动力，为学校可持续发展提供了保障。

（二）环境彰显，营造育人氛围

学校全方位营造育人氛围。“实”字校徽透出古典气息和现代韵味，成功在国家工商总局注册。实文化广场陈列古今科学家雕塑。“崇实楼”、“笃实楼”、“求实大道”等主体建筑和道路的名称呈现了实文化主题词，办公室、教室、寝室、膳食中心等区域设置实文化标语牌激励师生成长。实文化陈列室，诠释了实文化的内涵，勾画了实文化创造者的风采。书香型校园营造儒雅治学氛围：课外阅读课程纳入常规课表，国学选读系列校本教材进入课程体系，聘请专家指导国学经典学吟诵活动，校长推荐书目，师生争相购书，读书蔚然成风。学校清雅明净，书香满园，人文景观和自然景观浑然天成，蕴藏深厚的内涵美，展现高雅的情趣美。学校的环境文化使实事求是、实干实效等实文化精髓浸润学生心田，内化为学生学习知识、成就人生的精神动力，助推学生终身发展。

（三）活动陶冶，提升文化品位

学校创办校刊《秋实》，传播实文化，“教德之苑”开设实文化论坛，“动人秋韵”报道实干领军新人，“激扬文字”倾听求真学子心声，开辟专栏登载实文化征文比赛优秀作品。举办“春晖之歌”校园艺术节和“秋实颂”校园合唱节，让学生受到高雅实文化的熏陶。开展校园建筑征名活动，制定方案和发放倡议书，全体师生都投入到实文化的建设活动中。举行实赋征文活动，征集作品百余件，经过专家审读，遴选出大气恢宏的骈文《实赋》，打磨成古朴典雅的文化墙，展示实文化的丰富意蕴。传唱实文化校歌，弘扬实干精神，激励师生蓬勃向上。活动文化，以实立人，使校风朴实、教风务实、学风踏实。

在多年办学经验的基础上，学校多措并举，挖掘提炼，形成了较为完善的实文化体系：“实”为文化主题，“求真务实、实干实效”为核心理念，“唯实唯生、重德重能”为办学思想，“学生为本、发展为纲”为办学宗旨，“求实悟道”为校训。实文化建设，使学校文化氛围浓郁，发展有了统帅，师生有了坚实的思想基础。

二、渗透实文化理念，构筑引领学生发展的教育高地

“工欲善其事，必先利其器。”学校以实文化为引领，秉持求真务实、实干实效的核心理念，融合时代教育新需求，强化队伍建设，坚持服务育人，构筑了引领学生发展的教育高地。

（一）开拓进取，汇聚成以实干为核心的管理文化

近年来，学校高度重视干部队伍建设，致力于党风廉政建设和干部作风建设，保持思想的先进性和纯洁性；致力于管理制度建设，体现制度的科学性和公正性；致力于管理机制建设，提升管理的自觉性和有效性。

管理团队开拓奋进，勤政务实。学校党委班子7名成员中有1名全国优秀教师、3名特级教师、1名“四川省学术和技术带头人”。领导班子审时度势，制定了学校中长期发展规划，带领全校教职工同心同德，倾力打造实验高中升级版；公开选聘干部，一批德才兼备的省市骨干教师先后走上学校管理岗位。全体干部勤政务实，常常深入教育教学第一线，到年级、班级、学科组、备课组，到课堂、操场、食堂、寝室，以身作则，率先垂范。学校干部以优良的政治素养，较高的管理水平和廉洁奉公、开拓奋进的形象，而拥有良好的公信力和美誉度。

管理制度科学规范，完备切实。学校坚持规范办学，科学管理，制定了《绵阳实验高中中层干部考评办法》《绵阳实验高中班主任目标管理方案》《绵阳实验高中绩效考核方案》等规章制度。这些规章制度，经过教职工讨论、行政会修正、党委会研究、教职工代表大会审议，结集成《绵阳实验高中管理制度汇编》，印发全校。切实的工作目标、创新的管理模式、公平的考核方案、极大地鼓舞了教职工的干劲。

管理机制创新高效，健全严实。学校重视管理过程的公开透明，充分发挥党组织的监督保障作用、教职工代表大会的民主管理和监督作用。定期召开教职工代表大会，审议学校重大事项。校务公开，开放办学，接受社会监督。学校开拓创新，构建了以教师为“点”，年级组为“线”，备课组、教研组、各处室为“面”的多层次、立体化的管理体系，创造了以实干为核心的管理文化，为学校又好又快发展提供了有力保障。

（二）求真务实，打造具有创造活力的教师团队

好教师就是好教育。近年来，学校全力打造具有创造活力的高素质教师队伍，推动教育教学质量不断提升。

重视师德建设,提升职业境界。学校十分重视师德师风建设，要求教师加强学习，不断提升职业境界。

注重角色定位。倡导教师身兼五种角色：灵魂塑造者、学习指导者、活动参与者、心声倾听者、常规管理者，对学生全面发展负责。

注重活动引领。制定《绵阳实验高中做“四有”好老师活动方案》，举行做“四有”好老师演讲比赛，校刊出专版展示活动成果。

注重依法执教。规范教师教育教学行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教。

注重榜样激励。设置“优秀党员示范岗”，表彰“实高十佳教师”、“年度优秀教职工”，树立榜样，激励奋进。师德建设，成效显著，涌现出了以“全国优秀教师”尹修甫、全国“青少年普法教育活动优秀辅导员”陈伟图、“四川省抗震救灾优秀个人”王建军、“四川省优秀教师”李刚、绵阳市“见义勇为优秀青年”蒲永强为代表的一大批师德标兵。

建立师培机制，促进专业成长。学校建立了教师队伍培养长效机制，多措并举，全方位促进教师专业化成长。

强化学科组职能。教研组主要进行研究式培训，备课组务必做到“五个统一”，即教学计划、进度、模式、练习、检测的统一；“五个落实”，即活动时间、地点、人员、内容、效果的落实。

开展多样化培训。学校重视“走出去、请进来”，近年派出教师200余人次到北京、上海、山东等地考察学习；邀请西南大学、西南科技大学、四川师范大学等学校的30余位专家来校举办学术讲座，指导科研教改工作。学校还与西华师范大学深度合作，共建研究生实践基地，开展教学研究、学术交流，培养高层次应用型教育人才。

助力青年教师成长。学校按照“三年合格——六年骨干——十年名优”的整体规划，实施“1+1”帮扶工程，开展“结对子”活动，努力创造条件促使青年教师成长。

实施科研强校方略。学校出台《绵阳实验高中教育科研规程》《绵阳实验高中教师科研成果奖励方案》等文件，对科研课题开题、研究、结题及成果推广四个阶段进行规范管理。学校在研和结题的有《高中语文自主发现学习研究》等4个国家级课题，《学困生创造潜能开发研究与实践》等9个省市级课题，《新课程背景下学科教学策略研究与实践》等35个校级课题。参与各级课题研究的教师达282名。一系列以研为训、以学为训、以课为训、以会为训灵活多样的培训方式，加快了教师由“教书匠型”到“研究型”、“学者型”教师的转变。

科学的培养机制激活了创造活力，使一大批教师迅速成长。截至今年8月，学校有38项课题研究成果获国家省市级奖，其中全国“十二·五”规划重点课题《促进高中生自主学习生活和适应社会能力的研究》获得2015年全国教育科研一等奖。有50多人次在全国、省市优质课大赛中获得一、二等奖。有500余篇论文在各级论文大赛中获奖，部分论文在全国中文核心期刊发表。有近200人次在绵阳市高中教育质量考核中获奖，以2016年为例，高三年级全部学科获得市特等奖，57位老师获得市特等奖。

（三）笃实育人，创建服务一流的后勤品牌

学校管理育人不仅在课堂，还在生活；不仅在教师，还在后勤员工。后勤是学校重要部门，承担着不可或缺的服务育人职能。近年来，学校后勤渗透实文化教育理念，以笃实工作创设温馨服务，努力开辟文化育人的新领域。

铸造优质队伍。学校十分重视后勤队伍建设，定期对食堂、宿舍、医务以及各处室员工进行服务育人培训。组织岗位练兵，技能大赛；举办培训会、报告会、专题讲座，形式多样，切合实情。学校还在人事安排上实行全员聘任制，岗位管理上实行目标责任制，津贴分配上实行绩效考核制，优化组合，逗硬奖惩。系列举措，打造了一支品德高尚、业务精良的后勤队伍。

优化育人环境。近年学校倾力改善办学条件，多方筹措资金，精心运作项目，建好楼堂场馆，配齐设备设施，绿化美化校园，净化优化环境。不仅如此，学校还从细微处着手，如解决教职工停车问题，配备健身房，赠送生日蛋糕和鲜花，关心子女上学就业……学生寝室安装空调、洗衣机、太阳能热水器和直饮水机等等，让师生感觉到学校是生活成长的家园，工作学习的乐园。

打造品牌食堂。学校着力打造食堂品牌，实施标准化建设，感动式服务，坚持卫生第一、文化育人，让学生健康生活，幸福成长。

标准化建设。制定《绵阳实验高中餐饮服务经营管理办法》，建设“五化”食堂：布局合理化，清洗消毒机械化，过程管理信息化，安全防控监控化，营养配餐科学化。实施“明厨亮灶”工程，分期投资60余万元，配置环保餐桌；安装高清摄像头，直播厨房工序；强化责任意识，认真落实《食品安全法》《学校卫生工作条例》，确保食品安全卫生。

感动式服务。食堂设有面包房、小吃部、小炒部，饭菜品种 多样，物美价廉，学生都能各取所需；开设专门窗口，高三学生能够买到为其量身定做的营养饭食；设立员工“委屈奖”，培育员工悦纳学生的情怀和素养。感动式服务，让师生获得物质和精神双重营养。与此同时，学校围绕“科学养生、节俭养德、平和养性”主题，建设食堂文化。设置文化墙，彰显健康、快乐、平和的生活理念；引导学生文明就餐，购餐自觉排队，用餐自觉“光盘”，养成自律、谦让、节俭、朴实的传统美德：学生在菜根香中受到良好道德情操的熏陶。

笃实育人，打造出服务一流的后勤品牌。学校食堂被评为“四川省中小学示范性标准化学生食堂”。学校成为四川省“餐饮服务食品安全示范单位”、“中国教育学会管理分会学校后勤学术委员会理事单位”，荣获“绵阳市后勤工作特等奖”。《四川日报》《华西都市报》《绵阳日报》等知名媒体给予了报道，省内外数十所学校纷纷来校参观、学习。

校园实文化，润物无声，聚合人心，优化了育人队伍，提升了教职工的服务水平，构建了引领学生发展的教育高地，为学生发展提供了坚实有力的保障。（绵阳实验高级中学）